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Assistive Technology Evaluations: A Team Perspective | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
NEWLY REVISED!
[Spring 2013] | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Purpose: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
This module is intended for personnel and teams who are or will be participating in assistive technology (AT) evaluations. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Description: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
The scope of this training session focuses on the AT evaluation that may be a part of the services provided to a student who has already qualified to receive special education services under the provisions of the Individuals with Disabilities Education Act. There are, however, other circumstances in which an AT evaluation would be conducted (for example, as part of a 504 plan). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Objectives: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Participants will learn about:
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